تحول در آموزش و پرورش، تحول در تربیت معلم است

به گزارش واحد مرکزی خبر، وزیر آموزش و پرورش که پنج شنبه شب در مراسم اختتامیه نخستین گردهمایی دانشجو - معلمان فعال فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان در مجتمع آدینه حضور یافته بود گفت: وقتی در جمع دانشجو معلمان، عشق، شور، تلاش و امید به آینده را می بینم به تحول بیشتر آموزش و پرورش امیدوارتر می شوم.

وی افزود: ما از فلسفه تعلیم و تربیت در نظام اسلامی به 6 ساحت در حوزه تربیت برخورد می کنیم که آنها عبارت از تربیت های اعتقادی و اخلاقی، علمی و فناورانه، بدنی و جسمانی، حرفه ای و اقتصادی، اجتماعی و سیاسی و هنری و زیباشناختی هستند.

فانی افزود: باید در همه حوزه ها تربیت به صورت متوازن انجام شود و این امر را معلم چه در قالب برنامه درسی و چه غیر درسی محقق می کند.

وی گفت: در روش تربیت، تربیت غیرمستقیم موثرتر از روشهای مستقیم است از این رو نقش یک معلم تاریخ، علوم یا ریاضی می تواند از نقش معلم تربیتی موثرتر باشد برای همین معلمان رشته های مختلف باید با این مهارتها آشنا شوند.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اثر رفتار معلم بر دانش آموز افزود: خیلی وقت ها حرکت یک معلم، اخم،‌سکوت، صحبت و مانند آن می تواند اثری آنقدر عمیق داشته باشد که آینده دانش آموز را متحول کند.

وی گفت: ‌انتظار از دانشجو معلم آن است که در همه ابعاد خودش را مجهز کند و تاثیرگذار باشد.

فانی در ادامه با اشاره به ایثارگری رزمندگان گفت: ایثار در این مقطع تلاش بیشتر، ایجاد امید و تربیت بهتر است.

وی افزود: قرار است برای نخستین بار جشنواره ای در شب میلاد پیامبر (ص) برای معرفی معلمانی که کارهایی ویژه کرده اند برگزار کنیم، کارهای که فراتر از وظیفه سازمانی آنها بوده است.

در این مراسم همچنین از تلاشهای خادمین نماز و نیز برگزیدگان کانونهای دانشجویی، انجمن های علمی، نشریات دانشجویی، شوراهای صنفی و رفاهی و تشکل های اسلامی تقدیر شد.

در این گردهمایی، دانشجو معلمان فعال فرهنگی و اجتماعی از 32 استان، برای سه روز متوالی حضور داشتند و در کارگاه های آموزشی که در نوبت صبح و عصر در پنج حوزه "نشریات"، "انجمن های علمی"،" تشکل های اسلامی"، "کانون های دانشجویی" و "شوراهای صنفی و رفاهی" شرکت کردند.